班本课程是基于《3—6岁儿童学习与发展指南》与园本课程的培养目标，为本班幼儿量身打造的课程。1月15日，肥东县经开区幼教集团总园开展了“循儿童本真 叙课程百味”班本课程案例评选活动，旨在进一步提升教师课程开发能力，梳理、分享班本创生课程实施经验，促进幼儿全面发展。

　　本次活动精彩纷呈，各班级教师结合幼儿年龄特点，从儿童视角出发，追随儿童的兴趣点，精心设计了一系列富有创意和趣味性的课程。例如，从鸡蛋到孵化破壳长大的生命教育活动——《嘿！小鸡》；学习如何正确管理情绪的《情绪小怪兽》；探究万能调料“盐”的奥秘的《小小“盐”究生》......这些课程不仅注重幼儿的学习体验，更注重能力的培养和情感的熏陶。教师们运用启发猜想、调查讨论、操作体验等多种教学方式，鼓励幼儿观察思考、积极探索、主动学习，充分体现了以幼儿为本的教育理念。

　　此次班本课程案例评比活动不仅展示了教师们的教学成果，也增进了班级间的交流互动，形成了互学共长的研究氛围。教师们纷纷表示，将继续追随幼儿的脚步，不断探索契合幼儿发展规律与兴趣指向的特色课程，为孩子们的童年增添更多色彩和欢乐。